Τι είναι η Πληροφοριακή Παιδεία και  

Ποια η σχέση της με την Ποιοτική 

Εκπαίδευση στο πλαίσιο των 17 Στόχων 

Βιώσιμης Ανάπτυξης των Ηνωμένων 

Εθνών;

Πληροφοριακή παιδεία ή πληροφοριακός γραμματισμός είναι όρος της Επιστήμης της Πληροφόρησης που αναφέρεται στις δράσεις μέσω των οποίων τα άτομα εκπαιδεύονται να διαχειρίζονται τις πληροφορίες και να τις αξιοποιούν για τις ανάγκες τους [1]. Οι πληροφορίες αυξάνουν συνεχώς και χρειάζεται κάποιος να τις ψάξει, να τις βρει, να τις κάνει κτήμα του και να τις επιστρέψει πάλι πίσω στην Κοινωνία της Πληροφόρησης. Είναι μια διαρκής διαδικασία απόκτησης γνώσεων και δεξιοτήτων μέσω του ελέγχου των εργαλείων, των μεθόδων και γενικά της ψηφιακής τεχνολογίας. Αποσκοπεί σε μια κριτική θεώρηση για την καλύτερη επίτευξη της μαθησιακής διαδικασίας που θα εξηγεί το πώς και το γιατί συμβαίνει κάτι. Ένα πληροφοριακά εγγράμματο άτομο διατυπώνει όσο το δυνατόν καταλληλότερα ερωτήματα, συγκεντρώνει τις πληροφορίες, απορρίπτει όσες δεν του χρειάζονται, προσαρμόζει τις υπόλοιπες στα ζητούμενά του, τις εμπλουτίζει περισσότερο και παράγει νέα γνώση. Παρουσιάζει τη δουλειά του με σωστό και σύγχρονο τρόπο και έτσι αυξάνεται η γνώση. Ο ρόλος του επιστήμονα της πληροφόρησης είναι να παρέχει τα απαραίτητα στοιχεία που συναποτελούν, επηρεάζουν και διαμορφώνουν την αλυσίδα της επικοινωνίας [2]. Έτσι, η πληροφοριακή παιδεία καθίσταται μέσο και σκοπός για τη συνεχή βελτίωση και ποιότητα κάθε πληροφοριακής διαδικασίας.

Επομένως η εκπαιδευτική διαδικασία συντελεί στην αναβάθμιση αυτής της ποιότητας για την παρεχόμενη πληροφόρηση.

Ο στόχος βελτίωσης της εκπαίδευσης συμπεριλαμβάνεται μεταξύ των 17 Στόχων Βιώσιμης Ανάπτυξης των Ηνωμένων Εθνών μέχρι το 2030 για την βελτίωση της ισότιμης και ποιοτικής πρόσβασης για τα κράτη-μέλη. Εντάσσεται στην ευρύτερη προβληματική για την καταπολέμηση της φτώχειας, της πείνας και των ανισοτήτων.

Στα πλαίσια του μαθήματος της Πληροφοριακής Παιδείας προσδιορίστηκε η έννοια της «ποιοτικής εκπαίδευσης», σύμφωνα με τους Στόχους του ΟΗΕ και μελετήθηκαν οι παράγοντες που συμβάλουν στην ανάπτυξή της μέσα από την παρουσίαση ορισμένων παραδειγμάτων οργανισμών, συλλογικοτήτων και βιβλιοθηκών που στοχεύουν στην προώθησή του.

Σύμφωνα με τους 17 στόχους βιώσιμης ανάπτυξης του ΟΗΕ, η ποιοτική εκπαίδευση συμβάλλει στην επίτευξη των στόχων μέσω της προώθησης της βιώσιμης ανάπτυξης και της εκπαίδευσης για τη βιωσιμότητα [3]. Οι στόχοι που διακηρύσσονται είναι οι εξής:

• Καθολική πρόσβαση σε προσχολική, δημοτική και δευτεροβάθμια εκπαίδευση υψηλής ποιότητας
• Ενίσχυση των δεξιοτήτων για την απασχόληση, την ανάπτυξη και την ανταγωνιστικότητα
• Προώθηση της εκπαίδευσης για τους στόχους βιώσιμης ανάπτυξης
• Αύξηση του αριθμού των υποτροφιών για τους φοιτητές από αναπτυσσόμενες χώρες
• Εξάλειψη των διακρίσεων στο χώρο της εκπαίδευσης

Επίσης, η ποιοτική εκπαίδευση συμβάλλει στο να δώσει στους μαθητές και φοιτητές τους απαραίτητους πόρους και δεξιότητες για να είναι πλήρως εξοπλισμένοι να ανταποκρίνονται σε μία καινούργια εποχή και νέες προκλήσεις [4].